كوادر ميدانية تصحح أخطاء المناهج في "التعليم " السعودي

طرحت وزارة التعليم مبادرة تستهدف العاملين في الميدان التربوي من خلال برنامج "فذ" لاستقطاب الكوادر المميزة من الميدان للعمل في تصميم المناهج في المملكة العربية السعودية.

وتأتي هذه الخطوة الحديثة لوزارة التعليم بعد أن رصد الميدان الأخطاء المتوالية في تصميم المناهج والآلية القديمة التي كانت تعمل بها الوزارة سابقا في تأليف المناهج وتطويرها، إضافة إلى عدم مواكبة المناهج للتطوير الحديث.

وأوضح وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل على صفحته في  "تويتر" أن الوزارة تسعى لاستقطاب الكفاءات التعليمية المتميزة في الميدان التربوي وكذلك تطويرها من خلال ترشيح من يرى في نفسه القدرة على تصميم المناهج والبرامج المتنوعة.

وأعلنت الوزارة عن ٢٨ مهمة وظيفية قيادية في المشروع، بعد أن تم توصيف مهامها لكي يتم استقطاب الكوادر المميزة للعمل فيها بآلية جديدة.

ويعد برنامج "فذ" من المبادرات النوعية التي تهدف إلى استقطاب الكفاءات المتخصصة في الميدان، وإخضاعها لعملية تطوير مستمرة وتدريب نوعي في بناء وتصميم المناهج والبرامج وقيادتها بإدارة حديثة تكفل العمل ضمن فريق مميز.