ظهرت نتيجة الثانوية العامة، وانتهى الماراثون السنوى، وعرفنا الأوائل وربما عرفنا الآن الكليات التى التحقوا بها، إلا أننى لم أسمع من واحد منهم أن مثله الأعلى بيل جيتس أو زويل فى العلمى مثلًا، أو طه حسين ونجيب محفوظ فى الأدبى!.

السؤال الآن: مَن فيكم زويل أو مصطفى مشرفة أو إبراهيم بدران أو إسماعيل محرز أو أحمد شفيق أو خيرى السمرة أو أحمد عكاشة؟.. مَن فيكم نجيب محفوظ أو إحسان عبدالقدوس أو يوسف السباعى؟!.

هل السؤال غلط؟.. على اعتبار أن كل واحد سيكون نفسه وليس زويل ولا غيره، هذا صحيح.. لماذا لا يحلم الطلاب بأن يكونوا على غرار المثل الأعلى الخاص بهم؟.. هل أصبحت أحلام الطلاب عند أقل مستوى لها؟. هل يخشون من الإفصاح عن أمنياتهم؟.. هل يشعرون أنهم أقل؟.. هل المناهج لا تؤهل هؤلاء الطلاب إلى المستوى المطلوب؟!.

أتوقف عند المناهج لأقول إنها لا تساعد الطلاب، والوزارة نفسها تشعر بضرورة تنقية المناهج، ومراجعتها. وقد قرأت أن مصادر مسؤولة بالوزارة كشفت أن الفترة الماضية شهدت مراجعة مناهج الصفوف من رياض الأطفال حتى الخامس الابتدائى من خلال خبراء ولجان شارك فيها عدد كبير من المتخصصين!.

وقد تقول إن هذا عمل روتينى يتم كل عام ويتم حذف بعض الفصول وإضافة فصول أخرى لكتاب المدرسة، قبل تسليمه للطلاب فى العام الجديد.. مع مراعاة عدم المساس بالمهارات الأساسية التى يجب أن يكتسبها الطلاب أو يتعلموها، مثل مهارات وقيم العمل الجماعى والعمل فى فريق والنظافة وغيرها من القيم الموجودة فى المقررات الدراسية!.

مؤكد أن الوزارة لديها هدف أساسى فى المنهج الدراسى، وهو الاعتماد على الكيف وليس الكم، مع شعور المتعلم بالمتعة وحب المنهج الدراسى والموضوعات، تقول المصادر مش عاوزين الطالب يتعقّد من المنهج أو يشعر بأنه حِمل كبير يهرب منه، لافتة إلى أن المنهج هو أحد عوامل الجذب للطالب وحب التعلم المستمر، مشددة على أن الطالب إذا شعر بثقل المنهج فسيهرب من التعلم بشكل عام، وقد يتسبب ذلك فى حالة نفسية لديه!.

أعتقد أنه يجب مراجعة المناهج على أساس نتائج الطلاب فى المراحل المختلفة وصولًا إلى الثانوية العامة، فهى المعيار الذى يمكن الاعتماد عليه، فيجب حصول التلاميذ على مناهج جديدة تم بناؤها وفق معايير دولية تناسب البيئة المصرية، إضافة إلى اعتماد نظم تقييم وامتحانات مختلفة ترفع قدرات الطلاب، وتفتح باب الأمل والطموح ليكون عندنا زويل آخر ونجيب محفوظ آخر وآخرون من عمالقة العلوم والآداب والفنون!.

لا أُحمل الطلاب فوق طاقاتهم، زويل لم يهبط من السماء ولا نجيب محفوظ أو غيرهما.. زويل كان خريج مدارس حكومية وجامعة حكومية وهى جامعة الإسكندرية ولكن كان عنده طموح وصل به إلى العالمية، باختصار شديد، كان زويل يحاول استنساخ أكثر من زويل فى مصر، ولكنه لم يتمكن، أو لم يُمكنوه، بدعوى أنه جاء يزاحمهم للأسف!.