فى مبادرة متميزة وجادة، وكأنك فى اليابان أو كوريا أو الصين، قام مجموعة من الناس بعمل شىء غريب جداً اسمه «التعليم أولاً».

راحوا عملوا برنامج لتدريب 3500 مدير مدرسة ووكيل مدرسة ومدرسين من 700 مدرسة على مستوى مصر كلها (من كل مدرسة خمسة: مدير المدرسة، وكيل المدرسة، 3 مدرسين). وكل هذا يتم بالتنسيق مع وزارة التعليم وبحضور ممثلين عنها. هذه المدارس هى «المدارس الرسمية للغات» المعروفة تاريخياً باسم المدارس التجريبية. وعدد الطلبة المستفيدين من هذا المشروع 850 ألف طالب.

آه والله زى ما بأقول لحضرتك كده.

المشروع طموح فيه 5 مراحل. المرحلة الأولى تتضمن تدريب مديرى المدارس والوكلاء على أهم طرق الإدارة واستغلال الموارد وتوجيه المدرسين ورعاية الموهوبين واستخدام التكنولوجيا فى الفصل. وهذه المرحلة الأولى تمت تقريباً كاملة. المرحلة الثانية هى تدريب المدرسين، ثلاثة من كل مدرسة، على أحدث أساليب التدريس الموجودة فى الخارج. قصة جامدة الحقيقة.

المرحلة الثالثة، اختيار 40 متدرباً (من المديرين والوكلاء والمدرسين) حتى يقوموا هم أنفسهم بتدريب أناس جدد على مرحلة أطول.

المرحلة الرابعة اختيار 70 مدرسة من السبعمائة مدرسة وعمل زيارات لها ودعمها كى تقوم بوظيفة «المدارس الداعمة» للمدارس العشر الأقرب إليها.

المرحلة الخامسة، هى تكوين شبكة مع 27 مدير إدارة للمدارس التجريبية على مستوى الجمهورية والتواصل معهم من أجل التأكد من سلامة العملية التعليمية فى السبعمائة مدرسة.

الكلام المكتوب ليس خيالاً علمياً. أخوكم «موع موع» كان هناك، وألقيت كلمة قصيرة بالأمس لمجموعة الوكلاء والمديرين الذين كانوا حاضرين. قلت لهم عن أهمية دورهم وكيف أن المدرسين والإداريين فى مدارسى الابتدائية والإعدادية والثانوية كانوا هم من فجروا داخلى طاقة العمل والشعور بأهمية العلم وحب التعلم. قلت لهم: أنتم لا تقلون أهمية عن رئيس الجمهورية أو رئيس الوزراء أو الوزراء لأنكم من تصنعون كل هؤلاء بصبر ودأب.

ثم تحدث بعدى الدكتور حسام بدراوى، رئيس لجنة التعليم فى مجلس الشعب قبل الثورة، قائلاً ما أحب أن أسمعه من شخص أعطى جزءًا طويلاً من حياته واهتمامه لهذه القضية الأهم. وكان تفاعل السادة المديرين والوكلاء معه رائعاً بما يدل على أن الإنسان المصرى ليس كفيفاً: هو مفتح لكن الدنيا ضلمة، وأول ما يجد النور ينفعل ويتفاعل، يعمل ويبدع.

طيب مين اللى بيموّل المشروع ده؟

هذا هو السؤال الذى سألته للدكتورة سلمى البكرى، الرئيس الفخرى لمشروع «التعليم أولاً»، فقالت لى إنها هى وأسرتها وأخواتها ووالدتها وأقاربها هم من يقومون بتغطية تكاليف المشروع.

سألتها: لماذا؟

قالت: «حباً فى البلد».

ولكنها قالت لى شيئاً غريباً: «إوعى تفتكر إن التكلفة عالية أوى.. الناس بتحب البلد بجد، ونفسها تساعدها، كل المدربين متطوعون، يقضون يوم السبت من كل أسبوع بطوله من أجل تدريب السادة المديرين والوكلاء. الناس بتحب البلد يا معتز، ونفسهم فى طريقة يعبروا فيها عن حبهم ليها». وضربت مثلاً بالدكتور حسام بدراوى الذى جاء كل يوم سبت لمدة 13 أسبوعاً كى يعطى الكلمة الافتتاحية فى هذا المشروع التدريبى.

دينامو هذا المشروع ومديره التنفيذى هو الدكتور محمود حمزة، أستاذ جامعى يتطوع حباً فى البلد، ويعمل رغبة فى النجاح. هذا رجل شاطر، عنده قيم وعنده طاقة عمل يستخدمها فيما يخدم البلد بجد وفى صمت.

سألت السادة المتدربين عن التدريب الذى يستمر قرابة العشر ساعات وعن تقييمهم له. الإجابات رائعة: «يا ريت كل الناس تأخذ هذا التدريب»، «كنت فاكر نفسى هاجى أنام من الزهق، من ساعة ما وصلت وأنا شغال وبأستفيد»، «ربنا يبارك فى اللى بيعمل كده عشان البلد»، «يا ريت الإعلام يهتم بهذه الأنشطة التى تخدم البلد فعلاً بدل من التركيز على الصورة السوداء».

أنا طالع مبسوط وعندى طاقة إيجابية وبأوجه شكرى لـ«آل بكرى» ولكل من تطوع ويتطوع بعلمه وماله وبيوم من عمره كل أسبوع لوجه الله والوطن الذى يستحق منا الكثير.

وسأبحث وأكتب عن أولئك الذين يجود الله عليهم بفضله وماله وعلمه، وهم بفضل الله وماله وعلمه يجودون.

مبروك: طلع فيه ناس فاهمة وشغالة لوجه الله والوطن.